物理课部党支部书记 别业广
“如何建设一流学科，如何组建科研团队？”。这类老生常谈的高教改革热点，再次成为物理课部交流谈论的话题。4月13日下午，在物理课部集中学习例会上，大家围绕这些热门话题展开了热烈的讨论。
2016年的全国两会刚刚结束，就在老百姓中产生了强烈共鸣。其中不少高等教育相关的话题被代表、委员们高度关注，也引发了高校教师的广泛讨论。课部老师门带着平时在各种媒体上的信息围坐在一起，联系学校和学院发展中的热点难点问题展开了讨论。谈到一流大学的建设，有着三十多年教龄的杨涛老师说：“双一流”文件精神是很明确的，一流大学、一流学科建设是开放的，只要学科达到一流水平，就是我们的建设目标。高校需要做的就是埋头苦干，扎实工作，提高办学水平，高校要把功夫放在教学质量提高、一流学科建设上。谈到取消高校领导行政级别问题，课部主任陈义万老师很有感触：中国的高校都有行政级别。但是，对于学校发展来说，行政色彩过浓，学术氛围必然就要变淡。今年自主招生首次挪至高考后进行。此举一出在业内引起争论，有人认为淡化了高校人才选拔的自主性，改革陷入尴尬。对此观点，常年参加学校招生宣传的青年教师邓罡、裴玲则认为，自主招生还应该继续往前尝试和探索。随着高考改革推进，今后学生将实现“专业+学校”方式报考、取消录取批次、采取平行投档，这意味着，类似国外高校招生录取时“一人可同时拿到几所学校录取通知书”的情况将来也会在中国出现。
一个小时的学习与讨论，让课部教师进一步了解全国两会精神，尤其是高等教育改革动向，增强老师们参与学校及学院的教育教学改革的责任感和使命感。
